为进一步加强学术交流，营造良好的学术氛围，西北大学公共管理学院（应急管理学院）于2023年12月6日召开了以《共建“一带一路”未来十年发展展望：政策学习与跨学科对话》为主题的研讨会。此次会议由马子博老师主持，雷晓康院长和王淑珍教授担任评议人，牛雪婷博士研究生、秦奎元讲师、王若桢硕士研究生、王铮副教授、南廷博士研究生、马子博讲师、刘泓贤硕士研究生、梁炜讲师、郝玉玲副教授、耿亚楠硕士研究生、李龙林硕士研究生以及何君安副教授依次进行了关于研讨主题的经验交流与分享，部分研究生旁听了此次研讨会。

（马子博老师主持本次会议）

牛雪婷博士做主题为学习《“一带一路”未来十年发展展望》—助力绿色“一带一路”的汇报。首先梳理了政策时间段，指出未来十年的重点领域和研究方向，接着总结了绿色“一带一路”的十年成就，通过具体的数据展现“一带一路”绿色发展国际联盟的发展历程，最后借助框架效应说明“一带一路”助推环保领域，并说明本次汇报的核心是“助推”与其他治理手段相结合，为“一带一路”建设提供新的动力。

（牛雪婷博士作汇报）

秦奎元讲师的研讨主题为《人类合作行为的神经基础》，秦老师以“合作”这一关键词的出现频率为引导，主要介绍了合作行为如何产生、合作行为的神经机制两个内容，从心理学的研究视角分析合作对于“一带一路”未来十年发展的意义，他指出，随着认知神经科学的发展，合作行为已经能够进行定量的研究。王若桢硕士研究生的研讨主题为《信息与文化视角下的“一带一路未来十年发展展望文本分析”》，她的汇报从政策背景、词频分析、关键主题词分析与思考四个方面展开，首先通过词频分析得到五个关键词，分别为：数字、创新、文化、信息、数据，再围绕关键词介绍各个领域的创新发展与未来愿景。

（秦奎元讲师作研讨）

    在王若桢同学发言的基础上，王铮副教授进行了题为《持续提供优质全球性公共知识产品》的研讨，他指出：公共知识的供给可以作为一种公共产品为“一带一路”未来发展提供帮助。王老师主要介绍了公共知识产品的全球供给不只局限于基础设施建设，知识文化也可以在一带一路中提供服务，且主要方式是跨境提供，同时王老师谈到，我国在数字资源长期保存方面可以向沿线国家提供服务，最后指出了未来的探索方向：数据的跨境流动、知识的跨境共享以及服务的跨境供给。

（王若桢硕士研究生作汇报）

在王若桢同学发言的基础上，王铮副教授进行了题为《持续提供优质全球性公共知识产品》的研讨，他指出：公共知识的供给可以作为一种公共产品为“一带一路”未来发展提供帮助。王老师主要介绍了公共知识产品的全球供给不只局限于基础设施建设，知识文化也可以在一带一路中提供服务，且主要方式是跨境提供，同时王老师谈到，我国在数字资源长期保存方面可以向沿线国家提供服务，最后指出了未来的探索方向：数据的跨境流动、知识的跨境共享以及服务的跨境供给。

（王铮副教授作研讨）

南廷博士的研讨主题为《“一带一路”战略与区域性公共产品供给》，主要围绕“一带一路”战略下区域性公共产品供给面临的挑战，“一带一路”战略下区域性公共产品供给面临的挑战以及“一带一路”战略下区域性公共产品供给的建议几个方面进行。南廷博士指出，在我国“一带一路”战略的实施下，沿线主权国家的差异性和地域特殊性催生了新形势的区域性公共产品，但同时也带来了很多问题，虽然基础设施相对完善，但公共卫生、安全等方面有所欠缺，由于各个国家政治体制不同，因此面临巨大的挑战，未来发展要提供更加针对性的产品和服务，我国要以大国治理的角度为“一带一路”沿线国家提供更好的帮助。

（南廷博士作研讨）

马子博讲师的研讨主题为《跨国别政策沟通：内涵、理论依据与实现机制》，主要内容包括政策沟通的背景、对政策沟通的内涵介绍、多元理论交织构塑政策共识以及跨国别政策沟通的实现机制等四个方面。主要介绍了多边政策共识达成的分析框架，同时指出要把政策沟通放在首位，因为不同国家间文化、政策的差别导致了政策沟通的难度，因此如何从政策框架下实现规则指定和规则的主导权是一个重要的问题。

（马子博讲师作研讨）

刘泓贤硕士研究生的研讨主题为《边疆治理视域下“一带一路”综合风险防范：经纬、赋新、风险与同构》，他以古代中央政府经略边疆制度举措、中国共产党百年边疆治理思想嬗变以及定位边境治理为引，以应急管理为例，指出了“一带一路”蕴含的边疆治理意蕴。接着提到了“一带一路”建设中的政治安全治理，最后得出我们要以更大的气魄深化改革，扩大开放，锻炼应急处突能力，坚决同一切风险灾难斗争到底。

（刘泓贤硕士研究生作研讨）

梁炜讲师的研讨主题为《加强全球灾害治理，为“一带一路”建设保驾护航》，包括合作机制提出的背景、海外应急管理的难度以及合作机制的总体框架和主要内容三个部分。首先从灾害冲击角度和灾害管理角度阐述了“一带一路”沿线的安全风险脆弱性，接着说明“一带一路”沿线安全风险对中国和其他国家的影响；第二部分总结了海外应急管理的四个难度；最后提出了合作机制的总体定位、主要功能、支撑与抓手。

（梁炜讲师作研讨）

郝玉玲副教授的研讨主题为《共建“一带一路”中的职业健康与安全问题研究》，报告围绕三个问题展开：共建“一带一路”与职业健康与安全的关系、国际社会如何提升职业健康与安全水平以及我们能做些什么。首先通过世界卫生组织（WHO)和国际劳工组织(ILO)的估算数据，说明了由于职业职业健康与安全问题造成的生命危机；接着提出应对措施，即构建工伤预防文化，这要求社会保障发挥主要的驱动力量，工伤保险制度更应该从被动转向主动；最后点明未来的研究重点在于加强工伤预防的研究和实践应用。

（贺玉玲副教授作研讨）

耿亚楠硕士研究生的研讨主题为《“一带一路”下数字赋能人类卫生健康共同体构建》，主要包括问题的提出、理论基础、理论分析框架三个部分。她指出公共卫生威胁具有跨国家、跨地区等特征，随着地区化和全球化的日益加深，没有任何一个国家国际组织能够独善其身。公共卫生威胁具有复杂性、多样性的特点，因此，各国要深刻认识到加强卫生合作应对公共卫生危机的重要性和必要性，沿线国家应加强卫生合作，构建基于维护人民生命健康权的人类卫生健康共同体。

（耿亚楠硕士研究生作研讨）

李龙林硕士研究生的研讨主题为《“一带一路”背景下数字赋能，公共危机精准治理的内在逻辑与优化路径》，主要包括“一带一路”政策背景与研究回顾、公共危机精准治理：危机治理现代化的重要面向、数字赋能公共危机金融治理：以陕西省COVID-19治理为例以及数字赋能公共危机精准治理的优化路径四个部分。通过对案例价值赋能、行动赋能、技术赋能、结构赋能四个方面的分析总结得出政策启示：首先以精准治理引领公共危机治理；其次以虚拟表达促进公众参与行动；同时以精准技术提升应急管理技术，最后以精细结构共建整体自制模式。

（李龙林硕士研究生作研讨）

何君安副教授的研讨主题为《为全球发展与全球治理贡献中国智慧、中国方案：以推动“一带一路”高质量发展走深走实的愿景与行动文件为例》，报告围绕四个方面展开：“一带一路”十年成就及启示、未来十年共建“一带一路”总体构想、“一带一路”为全球发展贡献中国智慧以及“一带一路”为全球治理贡献中国方案。何君安副教授以我国已经取得的“一带一路”成就展开，指出了共同构建政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、责任共同体和命运共同体这一发展目标，阐述了未来总体构想，最后提出“中国应该怎么参与国际发展和建设”的问题，指出我们国家要把天下大同转化成人类命运共同体，同时只有守住传统才能创新，与国际规则接轨。

（何君安副教授作研讨）

报告的最后，雷晓康院长对今天的研讨会做出总结，他首先肯定了本次研讨会对于促进学院内师生之间学术交流的重要意义，同时肯定了参会者的研究成果，尤其对选题的新颖性表达了赞扬，最后提出了对各位参会者的热切期望，希望各位参会者通过本次研讨会的交流能够有所收获，并在此基础上继续深入研究，形成完整学术研究论文。