2025年6月9日晚上20:00，我院公共信息资源管理系于线上举办了2025年第8期正学报告会。2023级图书馆学专业研究生王仔涵、2023级档案学专业研究生赵夏、2023级档案学专业研究生贾娜、2023级档案学专业研究生胡晓蝶、2023级图书馆学专业研究生李雨航、2023级档案学专业研究生刘瑾祯主讲，贾娜同学担任主持人，王铮系主任担任评议人。

2023级图书馆学专业研究生王仔涵汇报的题目为《基于用户需求的高校图书馆科学数据服务模型研究》。她主要围绕研究背景与意义、相关概念与理论、实验设计与实施、数据处理与分析、模型构建与分析以及建议与启示六个方面展开论述。该研究探讨在数字化科研环境下，基于用户需求的高校图书馆科学数据服务模式，旨在为推动我国高校图书馆科学数据服务的建设和优化提供理论参考和实践指导。在研究方法上，该研究基于数据生命周期理论，利用访谈法和扎根理论研究法分析用户对高校图书馆科学数据服务的需求，以此构建科学数据服务模型。在研究结论上，该研究构建的科学数据服务模型由基础性服务和支持性服务两部分构成，其中基础性服务包括科学数据计划、获取、处理、分析、存储、共享和重用服务，支持性服务需求包括数据素养教育、咨询与培训、政策和资源服务。

(2023级图书馆学专业研究生王仔涵汇报)

2023级档案学专业研究生赵夏汇报的题目是《信息组织理论视角下全宗理论的重新审视》，传统全宗理论在档案整理中虽占据重要地位，但随着电子文件和非传统档案形式的涌现，其局限性日益凸显，难以全面指导档案整理实践。该研究以在分析档案整理理论的基础上，指出全宗理论的不足，包括全宗理论局限于实体档案整理层次、全宗理论实际上是分类方法的应用、不能指导所有档案机构的整理三方面，并探讨了将信息组织理论作为档案管理的基础理论的可行性。汇报引入信息组织的层次论，提出档案资源管理应涵盖实体、信息、知识三个层面。在第一层次，即实体层，主要目的是有序化，其方法主要是分类。在第二层次，即信息层，主要目的是揭示与发现，其方法主要是元数据。在第三层次，即知识层，目的是关联和重组，其主要方法是语义分析、关联数据等。通过系统的分类和整理，将档案资源从实体形态逐步提炼为信息和知识，以更高效地管理和利用档案资源。

(2023级档案学专业研究生赵夏汇报)

2023级档案学专业研究生贾娜汇报的题目是《昌平区档案馆本地化部署DeepSeek大模型的工作实践与思考》，昌平区档案馆通过本地化部署DeepSeek-R1大模型构建智能档案问答系统，结合本地知识库实现业务智能化转型，建立分类知识库体系并为数字档案馆升级提供技术支撑，通过激活管理效能、重构服务体系及“安全+创新”双轮驱动实现降本增效；类似实践在金融业（如智能坐席助手）、制造业（如故障问答机器人）和咨询业（竞品分析报告）的成功印证了私有化部署价值，未来将持续深化大模型在档案智能检索、知识挖掘和服务创新中的应用，为公共文化机构提供兼具数据安全与效率提升的可复用范式。本次分享从大语言模型的角度，为大家提供新的思考视角，为同学开阔眼界，打开思维。

(2023级档案学专业研究生贾娜汇报)

2023级档案学专业研究生胡晓蝶汇报的题目是《群体智慧视域下非物质文化遗产系统性保护策略研究》，汇报深入剖析了我国非遗保护面临的现代化冲击、年轻一代疏离及传承人老龄化等挑战，并创新性地提出了基于群体智慧的系统性保护策略。研究通过扎根理论方法，结合52份专家访谈资料，构建了非遗保护的理论框架，涵盖了分类保护、整体性保护和生产性保护等多元策略。同时，研究强调了非遗学术体系建设、传承人制度完善及技术思想全程贯彻的重要性。在具体措施上，提出了建设非遗档案数据库、搭建线上宣传平台、结合现代技术焕新非遗生命力等创新举措，旨在实现非遗的活态传承与利用。本研究不仅为非遗保护提供了全面系统的理论指导，更为基层工作提供了贴近实际的操作方案，有望推动我国非遗保护事业迈向新台阶。

(2023级档案学专业研究生胡晓蝶汇报)

2023级信息资源管理硕士研究生李雨航的汇报题目为《基于引用内容分析的数字人文项目成果评价研究》，他主要从研究背景、研究思路与内容、研究总结三个方面开展汇报。首先在研究背景方面讲述数字人文相关概念，分析当前研究状况。然后在研究内容和思路方面，使用引用内容分析法，从引用位置、引用类型和引用情感三个角度构建数字人文项目成果评价指标体系，并使用层次分析法确定各指标权重。以知网为数据来源获取各成果的引用记录和专题类别信息，从三项指标和交叉分析角度对唐宋文学编年地图等六项数字人文项目成果进行评价研究。总结得出数字人文项目成果对科学研究起到了一定的支持作用，但不同成果之间存在差异，同时充分发挥了其跨学科的优势。

(2023级信息资源管理硕士研究生李雨航的汇报)

2023级档案学专业研究生刘瑾祯汇报的题目是《基于文献计量法的国外社群档案发展现状研究》，她主要从研究背景及目的、研究对象及数据来源、研究方法及工具、研究内容及结论与展望五个方面开展汇报。随着社会档案利用需求的攀升，推进档案文化资源体系化建设，构建类型丰富、形式多样、内容完整的档案文化资源体系至关重要。而社群档案是记录和反映社群历史与行为的珍贵资源，是构建社群记忆的重要载体，在档案资源建设的过程中发挥着重要作用。加强社群档案建设,可以满足人民群众的精神文化需求,促进社会多元发展,拓展档案工作职能。文章以WOS核心合集SSCI数据库中2007-2024年中有关社群档案的文献作为研究对象，运用文献计量法，通过使用R的Bibliometrix工具对社群档案样本文献进行特征分析，分析社群档案的发展现状及特点，以期能够为我国档案工作发展提供借鉴与参考，丰富档案内容，进一步完善档案体系建设。

(2023级档案学专业研究生刘瑾祯的汇报)

王铮老师在汇报的最后对同学们进行了点评，本次报告会既是同学们阶段性研究成果的展示，更是毕业论文选题与设计的重要基础。近年来，研究生论文盲审与答辩要求日益严格，外审专家尤为关注研究的创新性、理论深度与实践价值。希望同学们以此次汇报为契机，进一步拓展学术视野，夯实文献调研与理论框架构建，注重跨学科方法的融合，为后续研究奠定扎实基础。至此，本期报告会在几位研究生同学的分享和王铮老师的点评中圆满结束。