“安全治理及应急管理”论坛暨第二届应急管理本科专业建设研讨会
预通知
应急管理本科专业高校联盟（虚体会议型联盟&学术共同体）由西北大学公共管理学院（应急管理学院）发起成立，拥有应急管理本科专业的高校自愿加入。第一届“应急管理本科专业建设研讨会”由西北大学公共管理学院（应急管理学院）承办，于2021年6月10日在西安召开。
“安全治理及应急管理”论坛暨第二届应急管理本科专业建设研讨会将于2022年7月2--3日及8--9日举办。本次研讨会旨在搭建相关高等院校、科研院所、企事业单位、政府部门等的交流合作平台。围绕应急管理本科专业人才培养理论及实践、风险治理及应急管理、化工安全及应急管理等展开研讨，探索应急管理专业创新发展之路，探究安全治理及应急管理相关理论和实践。现将相关事宜通知如下：
一、会议组织
主办单位：应急管理本科专业高校联盟（虚体会议型联盟&学术共同体）
西北大学公共管理学院（应急管理学院）
承办单位：沈阳化工大学经济与管理学院
沈阳化工大学化工安全与应急管理产业学院（教育部首批应急管理学院试点建设单位）
区域化工产业发展及安全管理研究中心（辽宁省教育厅新型智库）
辽宁特色资源化工产业发展研究中心（辽宁省教育厅新型培育智库）
沈阳化工大学非洲研究中心（教育部国别和区域研究备案中心）
支持单位：上海哲寻信息科技有限公司
二、会议议题、时间及形式
会议拟采用线上线下混合方式进行。论坛分两个模块进行。模块一为“教学研讨模块”，时间为7月2—3日。模块二为“主论坛及特色论坛模块”，时间为7月8—9日。
表1 教学研讨模块具体安排 会议形式：线上
时间 |
议题 |
7月2日 |
教学成果 分论坛 |
1.应急管理本科专业建设 2.应急管理学科专业融合发展 3.应急管理课程思政、教材建设 4.应急管理人才培养模式改革 5.虚拟教研室建设 6.产教融合、科教融合 7.应急管理人才培养国际借鉴 8.其他相关议题 |
7月3日 |
教学案例及模拟实践分论坛 |
1.应急管理案例教学 2.应急管理案例型论文 3.应急管理模拟实验室建设 4.应急管理实践课程建设 5.应急管理实践基地建设 6.突发事件情景构建与推演模拟实践 7.相关大学生创新创业竞赛 8.其他相关议题 |
表2 主论坛及特色论坛模块 会议形式：线上线下混合
时间 |
议题 |
7月8日 |
虚体会议型联盟&学术共同体 |
特别邀请 |
7月9日上午 |
开幕式
主题报告 |
1.开幕式 2.主题报告（一） 3.主题报告（二） 4.主题报告（三） |
7月9日下午 |
平行论坛1：
风险治理及应急管理分论坛 |
1.维护国家“五大安全”能力建设 2.重大突发事件风险治理 3.韧性城市建设 4.智慧应急 5.应急文化建设 6.安全应急产业发展 7.风险治理及应急管理国际借鉴 8.其他相关议题 |
7月9日下午 |
平行论坛2：
化工安全及应急管理分论坛 |
1.化工企业安全评价 2.化工企业应急体系 3.化工企业智慧化转型 4.智慧化工园区 5.化工产业链供应链韧性 6.危化品突发事故舆情管理 7.危化品安全监管 8.其他相关议题 |
三、会议论文
作者可根据自身研究方向，在会议上述议题范围内或其他方向上自拟题目。学术论文字数应5000字以上，教改论文3000字以上。诚邀各单位组织有关人员踊跃投稿、积极参会。学术论文和教改论文格式见附件1，教学案例撰写规范及排版要求见附件2。会议将遴选优秀论文推荐至《中国应急管理科学》期刊发表。
成果提交：请将会议论文于6月15日24:00前发送至邮箱1057361469@qq.com。论文请采用word文件形式，并命名：学术论文+作者姓名+学术论文题目+手机号码，教改论文+作者姓名+教改论文题目+手机号码，教学案例+作者姓名+教学案例题目+手机号码等。
四、重要时间节点
会议论文投稿截止时间：2022年6月15日
会议详细日程发布时间：2022年6月23日
五、会议组联系方式
会务联系人：汪老师，13079292966；邵老师，13324079963；孟老师，18602496413
投稿联系人：苗老师，13840407742
接待联系人：刘老师，15998189028；李老师，13840093070
附件1 学术论文/教改论文格式要求
附件2案例撰写规范及排版要求
附件3 参会回执
沈阳化工大学经济与管理学院
沈阳化工大学化工安全与应急管理产业学院
2022年4月26日
附件1学术论文/教改论文格式要求
论文题目
（标题应准确、清楚、简洁地概括全文，25个字以内，标题内不应出现缩写字，小三黑居中）
（空一行）
张三1，李四2（小四号居中，如有通讯作者，须标注*）
（1. ××大学××学院，辽宁沈阳110142；2．××大学××学院，北京 100871）（小五号，居中）
（空一行）
摘要：（小五黑加粗）至少4～6个整句，内容包括目的、方法、结果、结论等。摘要应以第三人称撰写,避免使用“本文”、“作者”等词汇。应写成报道性文摘，并具有独立性和自明性。不要重复题目，给出文中的主要信息、关键步骤或数据，以便于检索。（楷体，小五，单倍行间距）
关键词：（楷体，小五，单倍行间距，3-5个关键词）
中图分类号：F273(小五Times New Roman，作者提供)文献标识码：（小五黑加粗）A
（空一行）
基金项目：国家哲学社会科学基金重点资助项目（编号）；国家自然科学基金资助项目（编号）（六宋）（注意：资助项目不超过3个，并确保与论文研究有关联）
作者简介或通讯作者（六黑加粗）：张三（1968—），男，辽宁沈阳人；××大学××学院教授，博士生导师；研究方向：战略管理。（六宋）
（注意：如有通讯作者，须介绍通讯作者而非第一作者）
English Title
Author
(Author officially name, State, City, Zip Code)
Abstract: detail……（字体：Times New Roman，小五）
Key words: word 1；word 2；word 3（字体：Times New Roman，小五）
0 引言（五黑加粗）
当今世界，全球的竞争越来越体现在经济和科技实力的竞争，而技术创新则日益成为促进经济增长和提高科技竞争力的关键。技术获取模式作为企业技术战略的重要一环，对企业长远发展意义重大。（小五宋）
（空一行）
1 一级标题（五黑加粗）
1.1 二级标题（小五黑加粗）
1.1.1 三级标题(小五)
中外学者对于技术的获取模式有不同的分类方法①。Dussauge 和 Hart曾将技术获取模式划分为内部研发、合资公司、外部契约研发、技术授权、直接购买最终产品五种形式[2]。（小五宋）
（空一行）
①（注释）（六宋）（注意：注释放在每页正文底部，不可设置成页脚、脚注、尾注等）
表1 表标题（六黑加粗，居中）
注：（六黑）
资料来源：（六黑）
图1 图标题（六黑加粗，居中）
参考文献（小五黑加粗，居中）
[1] Artzner P, Delbacn F, Eber J M, et al. Thinking coherently [J]. Risk, 1997, 10: 68-71.（六宋和Times New Roman）
[2] 许庆瑞，吴志岩，陈力田. 智慧城市的愿景与架构[J]. 管理工程学报，2012, 26(4): 1-7.
[3] Dussauge P, Hart S, Ramanantsoa B G. Strategic technology management[M]. New York: John Wiley, 1992.
[4] 李京文. 技术进步与产业结构选择[M]. 北京：经济科学出版社，1998.（人名后不加“著”、“编”、“主编”、“合编”）
Li J W. Technological progress and choice of industrial structure[M]. Beijing: Economic Science Press, 1998.
[5] 钟文发. 非线形规划的应用[A]. 赵威. 中国运筹学会论文集[C]. 西安：西安电子科技大学出版社，1996. 256-266.
[6] 谢希德. 创造学习的新思路[N]. 人民日报，1998-12-25.
附件2案例撰写规范及排版要求
一、案例撰写规范
（一）案例正文的基本结构及相关要求
1.标题：以不带暗示性的中性标题为宜；
要求：提供案例有关单位的真实名称，如需隐去，另附说明。选题要有一定的典型性和代表性，能够反映某地区、某系统或更大范围的公共管理问题。
2.首页注释：作者姓名、工作单位、案例版权，案例真实性等；
3.内容提要及关键词；
要求：内容提要总结案例内容，不作评论分析，300字以内。关键词3－5个。
4.引言/开头―开门见山/点题；
要求：点明时间、地点、决策者、关键问题等信息，尽量简练，一般用一段文字即可，要能够吸引读者的阅读兴趣。
5.相关背景介绍；
要求：系统、单位、主要人物、事件等相关背景内容翔实充分，能有效辅助案例课堂讨论分析。
6.主题内容：大中型案例宜分节，并有节标题；
要求：陈述客观平实、不出现作者的评论分析，决策点突出，所述内容及相关数据具备完整性和一致性。节标题分一级标题，二级标题（1（正文一级标题）；1.1（正文二级标题）……，1.2……）
7.结尾；
要求：根据需要，写法有所不同，比较通行的写法有三种：一是对正文的精辟总结；二是提出决策问题引发读者思考；三是自然淡出。
8.脚注，附件（图表、附录等）；
说明：脚注以小号字附于有关内容同页的下端，以横线与正文断开；图表编号，设标题（中英文）。
9.（英文）案例名称、作者姓名、工作单位，摘要（与中文内容提要相对应），关键词。
要求：英文摘要150―200个英文单词，英文题目和摘要符合科技英文书写规范。
（二）案例使用说明（教学使用手册）的基本结构
1.教学目的与用途：适用的课程、对象，教学目标；
2.启发思考题：提示学员思考方向，2－5题为宜；
3.分析思路：给出案例分析的逻辑路径；
4.理论依据与分析：分析该案例所需要的相关理论，以及具体分析；
5.背景信息：案例进展程度等其它案例正文中未提及的背景信息；
6.关键要点：案例分析中的关键所在，案例教学中的关键知识点、能力点等；
7.建议课堂计划：案例教学过程中的时间安排及如何就该案例进行组织引导提出建议；
8.相关附件。（图表等）
二、排版要求
案例正文和案例说明书两部分分开排版。
（一）案例正文（黑体、四号）
案例名称（黑体、小三、居中）
1.摘要和关键词内容全部采用宋体、小五排版，其中“摘要”和“关键词”加粗。
例：摘要：本案例描述了……（宋体、小五）
关键词：组织结构、战略规划、案例研究（宋体、小五）
2．关键词与正文之间增加一行空格（空格键、小五）。
3．正文一级标题采用五号、黑体、加粗、半角；二级标题采用黑体、加粗、小五、半角；三级标题采用宋体、小五、半角。各级标题采用阿拉伯数字编号（如：1．；2．；3．；…，1.1； 1.2；1.3；…）。
4．全文段前与段后0行、单倍行距，全文为宋体、小五。
（二）案例说明书（黑体、四号）
案例名称（黑体、小三、居中）
1.各节标题采用宋体、加粗、小五、半角，各节标题编号用中文数字（如一、；二、；三、；1．2．3．；（1）（2）（3）…）。
2.所有节之间增加一行空格（空格键、小五）；
3.全文段前与段后0行、单倍行距，全文为宋体、小五。
附件3
单位名称 |
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性别 |
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是□ 否□ |
报告人 |
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报告题目 |
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住房要求 |
标间□ 单间□单人可合住□ 不需要住宿□ |
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