2024年11月8日，我院在西学楼1308举办了2024年第20期正学读书会（总第105期）。西北大学公共管理学院2023级行政管理专业硕士研究生龙巨、2023级社会保障专业硕士研究生杨佩佩、2024级行政管理专业硕士研究生吕艳虹、2024级行政管理专业硕士研究生潘玥、2023级应用心理学专业硕士研究生纪道涓、2024级行政管理专业硕士研究生郭熠、2024级社会保障专业硕士研究生王宇航、2023级应用心理学专业硕士研究生宋虎分别作为主讲人进行读书汇报，公共管理学院2024级博士研究生刘源宏担任评议人，部分研究生旁听了此次报告会。
2023级行政管理专业硕士研究生龙巨分享的书籍是周黎安的《转型中的地方政府：官员激励与治理》一书，他主要介绍了本书的背景、围绕着行政发包制、转型中的地方分权以及转型中的财政分权。首先他分析了地方政府与中国经济增长之谜，提出“经济的增长是靠什么引起的？物质增长？人力资本增长？技术进步？经济增长的结果？源泉？”的问题，强调制度安排以及制度所提供的强大激励是决定因素。然后提出本书贡献之处在于：在过去很多时候看问题仅仅只是看到政府就够了，不会考虑政府官员或者是说在政府工作的人员，进一步发现政府的人可以得到更有意义的结论。随后他分析了行政发包制的定义、历史原型、新中国成立以来的演变、行政发包程度和范围的决定因素。
刘源宏博士对龙巨同学的汇报内容做出点评，她对汇报同学准备工作提出表扬，思路清晰，从中国经济之谜去分析地方政府的做法，汇报中学者论文展开进一步深入分析，探讨了中国地方政府在经济转型中的作用，特别是官员激励与治理如何影响地方经济发展，分析地方政府的激励机制、治理模式以及这些因素如何塑造了中国经济的增长奇迹。
（龙巨同学分享现场）
2023级行社会保障专业硕士研究生杨佩佩分享的书籍是阿马蒂亚·森《以自由看待发展》一书，她的汇报主要从作者及书籍介绍、发展的自由视角、以可行能力剥夺看待贫困以及延伸思考四方面展开，并结合相关研究分享了读书感悟。首先，她介绍了本书作者以及书本简介，体现了本书对“发展”问题提出一个以“自由”来概括的新视角，供在公共领域进行公开讨论和批评检视。紧接着，她对本书关于发展的自由视角的重要观点和概念进行了总结，着重阐释了自由与发展的关系研究，然后分析了以可行能力剥夺看待贫困视角，通过分析功能性活动、可行能力与贫困三者之间的关系，通过扩展个体的实质自由，包括政治自由、经济机会、社会选择和透明性，可以促进个体的福祉和能力的提升。进一步分析了可行能力的评价体系。最后，她反思了贫困内涵以及基本公共服务下的贫困成因，强调了这本书在研究了自由在发展中的作用，为研究贫困提供了一个新的视角。
刘源宏博士对其汇报内容做出点评，她首先指出杨佩佩同学的分析框架、思路清晰，同时指出阿马蒂亚·森在其著作《以自由看待发展》中提出了一个深刻的发展观：发展不仅仅是经济增长，而是以提升个体自由为核心。自由不仅是发展的目标，也是实现发展的手段。作者这一观点为理解发展提供了一个更为全面和人性化的视角。他的理论不仅具有理论上的深刻性，也对政策制定具有重要的指导意义，促使我们重新思考如何在全球化背景下实现包容性增长和可持续发展。
（杨佩佩同学进行分享）
2024级行政管理专业硕士研究生 吕艳虹分享的书籍是珍妮特V·登哈特的《新公共服务：服务，而不是掌舵》，她从作者简介、观点论述、简要述评、建设服务型政府四个方面展开分享。首先她对作者做了一个简要的介绍，该书主要讲述了首先，介绍公共行政与新公共管理的区别与联系，新公共服务的来源；其次，介绍新公共服务理论的核心观点和实际应用；最后，结合案例展望新公共服务的未来。之后，分析了这本书的时代背景、理论基础以及作者个人因素分析了本书产生的背景，对比了传统公共行政、新公共管理与新公共服务的概念，从而提出了新公共服务理论的基本内涵。接着她做出了对本书的简要述评，分析了新公共服务理论的意义与局限性。最后，她表述自己对建设服务型政府的理解，着重强调要构建中国特色的服务型政府。
刘源宏博士对其分享内容做出点评。首先，她认为吕艳虹同学从本书的结构内容进行分享汇报，逻辑清晰，总结到位，内容全面。其次，她指出研一同学可以根据自身研究方向进行更深入的理解。最后，她指出这本书非常具有现实科普意义，倡导大家学习阅读。
（吕艳虹同学讲解自己分享的内容）
2024级行政管理专业硕士研究生潘玥分享的书籍为高铭的珍妮特V·登哈特《新公共服务：服务，而不是掌舵》,她主要从作者简介、写作背景、片具体内容、感悟与思考四个方面展开分享，首先简单介绍了本书的作者——罗伯特·B·登哈特以及珍妮特·V·登哈特，同时对写作背景进行了分析，介绍了第三版更是增加了行动建议和案例研究，以及多个体现新公共服务理念的典型个案和实例，进一步丰富了理论的实践指导性。接着列举书中的主要研究观点，接着着重分析了对“重视人，而不只是重视生产率”的理解。最后会从理念革新、民主价值与实践指导层面分享了自己的感悟与思考。
刘源宏博士对其分享的内容做出点评，演讲内容丰富，覆盖了关键议题，展现了深厚的专业知识，脱稿的分享方式更是增加了互动性。然而，PPT的设计仍有提升空间，建议优化视觉效果，使其更加清晰、突出重点，以更好地辅助的汇报。
（潘玥同学分享自己的感悟与思考）
2023级应用心理学专业硕士研究生 纪道涓同学分享的书籍是理查德·格里格、菲利普·津巴多的《心理学与生活》，她分别从作者简介、著作背景、内容框架和启示运用进行汇报。首先，她简要介绍了选择原因，提出该书通过丰富的案例和实例，将抽象的心理学理论转化为易于理解的内容，无论是对心理学感兴趣的普通读者，还是心理学专业的学生或从业者，都能从这本书中获得宝贵的知识和见解。其次，她对本书整体框架和主要观点对本书的内容进行了详细的介绍，详细介绍了知觉的定义以及知觉的组织原则，提出知觉可以是自上而下的，也可以是自下而上的。接着介绍了意识的概念与分类、梦的理论与解释、社会心理学定义以及社会知觉与归因理论。最后，她对本书关于个人成长与发展的启示分享了自己的感悟，提出心理学知识在人际交往、情绪管理、压力应对等方面提供了许多实用的技巧和方法。
刘源宏博士对其分享的内容进行了点评。他表示演讲内容充实，通过生动的案例引入，使得复杂的心理学理论变得易于理解和亲近。趣味性的讲述方式极大地增强了演讲的吸引力，激发了听众对心理学书籍的阅读兴趣，以轻松愉快的方式，成功地将听众引入了心理学的奇妙世界，让人想要探索更多相关知识。
（纪道涓同学心理学相关书籍）
2024级行政管理专业硕士研究生郭熠分享的书籍为小约瑟夫·S.奈的《人们为什么不信任政府》，她分别从文章概述、核心内容、总结和启示这四方面进行了分享。首先对作者以及写作背景进行了简单介绍。其次，在梳理了全书章节和内容后，她从三部分进行介绍，该书第一部分“政府的范围和绩效”分三章，遵循的叙事逻辑是，政府的范围—政府的绩效—公众（对绩效的）感知。书中第二部分“解释的菜单”分章探讨了经济、社会文化、政党政治与政府信任度下降之间的可能关联。第三部分讲有关公众对美国、欧洲及日本治理态度的资料的一些更深层次探讨。接着她对本书内容做了一个总结：本书中的各章表明，对美国政府信任度的下降是一种涉及经济、社会、政治行为的复杂现象。最后分享了自身的阅读启示，再次强调了政府公信力的重要性以及探讨如何认识新媒体特质以及对地方政府公信力里的影响。
刘源宏博士对郭熠同学的汇报内容进行点评。她对郭熠同学汇报内容的完整性和丰富性给予肯定，并指出张越同学从全书的章节出发介绍了书目的逻辑结构，表达流畅，思路清晰，提出了一些自己的思考，具有基本的批判性思维。
（郭熠同学分享自己的感悟）
2024级社会保障专业硕士研究生王宇航分享的书籍是科林·吉列恩的《全球养老保障-改革与发展》，他主要从整体框架、养老保障结构与存在问题、改革：养老保障可持续发展性研究以及政策实践四方面内容进行分享。首先他对书籍的整体内容进行介绍，本次分享主要介绍了本书的第二编养老保障机构与存在问题以及第三编改革-养老保障可持续发展性研究。在养老保障结构与存在问题方面，主要分享了他对养老待遇、病残津贴和遗属抚恤金、养老与社会救助、养老保障筹资制度、养老基金投资管理、养老保障覆盖范围及其缺陷、社会养老保障管理及机构设置、逃费问题、养老金的转移支付和收入再分配、个人面临的风险、经济/财政影响的思考。接着分享了第三编:改革-养老保障可持续发展性研究中的内容：制定养老保障政策的基本原则、扩大养老保障覆盖面、监督机制、管理和法律实施、退休年龄的影响、多元化设计和弹性结构以及、改革进程和政治管理。最后基于之前两部分内容提出了自己对政策实际的思考，本书中提到延迟退休的思想，在我国政策中得到了实践，总的来看，与书中提到的多元化制度设计思路不谋而合。本书详细介绍了养老保障管理实践的方方面面，提供了大量的实证分析，如制度结构、各国养老保障制度运行的机制，包括收缴养老保险费、计算公式、待遇发放、养老资金的投资运营等，最重要的是养老保险缴费率和养老金的替代率等。既为我们展示了本世纪初国际学者对社会保障制度的思考，也为我们现在的制度设计提供了发展思路。
刘源宏博士对王宇航同学的汇报内容进行点评。王宇航同学汇报内容充实且深刻，紧密贴合中国当前养老保障体系的实际需求。通过引入时政案例和热点内容不仅增强了话题的时效性和紧迫感，也为我们提供了一个全面了解国家养老政策的窗口。演讲中对政策的深入分析和实践案例的精准引用，展现了该同学对中国养老问题的深刻理解和独到见解。
（王宇航同学分享自己的独到见解）
2023级应用心理学专业硕士研究生宋虎分享的是理查德.格里格；菲利普.津巴多《心理学与生活》，该同学主要从斯坦福监狱实验引入介绍心理学的相关知识，介绍了本书以16章的篇幅，系统介绍了心理学的基本概念、理论及研究成果，涵盖了心理学的多个分支，包括感觉和知觉、学习、记忆、认知过程、智力、发展心理学、动机、情绪、压力和健康、人格、心理障碍、心理治疗以及社会心理学等。同时该书强调心理学知识在现实生活中的应用，包括对政策制定的影响。书中讨论了心理学研究如何帮助我们更好地理解人类行为，进而指导政策实践，尤其是在健康、教育和社会服务等领域。最后分享了自己的读后感，这本书的风格贴近生活，并且深入实践，书中讲述了大量的实际案例和实验研究。此外，这本书语言平实，避免使用过于过多专业的术语，通俗易懂，因此非常适合一般大众了解心理学。
刘源宏博士对宋虎同学的汇报内容进行点评。宋虎同学汇报内容充实，通过引入具体案例，使得理论更加生动和易于理解。您在汇报过程中自如流畅，显示出对材料的深刻掌握和良好的表达能力。这种结合理论与实践的方式，不仅增强了汇报的说服力，也极大地提升了听众的兴趣和参与度。
（宋虎同学分享心理学方面的见解）
至此，此次报告会在几位硕士研究生同学的分享和刘源宏博士的点评中顺利结束。通过此次读书会通过精选书籍的阅读与讨论，不仅能够拓宽视野、增长见识，还能促进思想的碰撞与创新。读书会通过鼓励参与者积极交流，激发深层次的思考，从而提升个人的文化素养和社会责任感。此外，它也是传承文化、培养良好阅读习惯的重要途径，对于构建学习型社会、推动文化发展具有积极影响。
（汇报人员及内容）
“正学读书会”是我院为激励研究生扎根经典学术文献，夯实研究学理基础，培植学术研究定力，提高研究生查文献、读文献、学文献、品文献能力，助力学院人才培养与高质量发展搭建的学术交流平台。我院始终践行“以学术为志业、以公管为旨趣”的价值倡导，通过开展“正学”系列品牌学术活动，为全院师生营造良好的学术研究氛围，进一步提升学院学术涵养力与影响力。
