基地与陕西省第二人民医院（陕西省老年病医院）合作的《陕西省医养结合培训课程体系建设研究》项目进展汇报会于5月29日下午召开。项目研究助理刘冰向参会人员介绍了该项目的研究设计、推进情况、计划安排等内容。

建立一支结构合理、素质优良的医养结合从业人才队伍是当前推进医养结合工作、提升医养结合服务质量的关键。本项目以医养结合工作人员培训课程体系设计为中心，沿循“问题提出—资料分析与整合—实地调查—需求分析—课程体系建设”的逻辑路径展开研究。在对中省出台的涉及医养结合领域的法律规范、政策文件，医养结合实践发展历程与现状进行有效梳理的基础上，了解当前医养结合事业发展的政策环境和现实状况；选取陕西省各地市医养结合机构从业人员为调研对象，结合问卷调查法和半结构性访谈法了解其机构不同人员对培训时间、培训方式以及培训内容等方面的现实需求，在对上述调研资料和数据整理分析的基础上，构建针对机构管理人员、医护人员、生活照料人员三类群体，涉及医养结合基础知识、机构运营管理、服务内容与方法等多个方面的的线下培训课程体系及线上培训课程体系，满足医养结合从业人员多层次培训需求。为有效推进研究工作，项目制定了详细的计划安排，并于2019年1月、3月对陕西省医养结合从业人员培训需求开展了实地调研，在相关问卷数据与资料的整理分析基础上，三类人员培训课程体系设计已初步完成。近期，项目团队在与陕西省第二人民医院沟通的基础上，正在进行课程体系的修改完善及“陕西省医养结合教育培训平台”的网站建设和资料提供。

最后，雷晓康教授对讨论会进行了总结，进一步对项目研究重点进行了强调，并对研究安排进行了补充，指出项目全体研究人员应立足医养结合从业人员培训现实需求，以需求为导向，构建切合实际的培训课程体系，推动项目顺利开展。