《青年学者的事业发展与国际期刊发表》

2026年10月19日，“紫藤新语・公共管理学术工作坊”第13期《青年学者的事业发展与国际期刊发表》在长安校区西学楼1305会议室成功举办。本次讲座由公共管理学院（应急管理学院）雷晓康院长主持，邀请澳大利亚新南威尔士大学社会政策研究中心李秉勤教授主讲，学院师生共70人左右参与本次交流活动。

（报告开始）

讲座伊始，李秉勤教授以“野外生存游戏”为生动隐喻切入主题，剖析学术职业的身份落差，打破对于学术工作“铁饭碗、稳定安逸”的固有想象。她指出，当下学术职业是合同制与聘期考核模式，青年学者需要持续证明自身能力，主动争取收入与科研资源，在通关之前始终处在持续积累、不断准备的状态；青年学者的焦虑，一部分来自考核环境本身，一部分来源于理想和现实之间的落差。她将青年学者的学术发展拆解为五条路线：看懂地图、组队、找准方向、收集补给、游戏之外，引导在场师生理性认识学术道路中的约束与能动性。

（李教授以“野外生存游戏”隐喻）

报告中，李秉勤教授结合自身海内外求学、科研工作经历，对比国内外学术生态，提出要把学术研究视作一场“学术创业”，树立学术企业家精神。她讲到，学术创业需要主动识别研究方向、筹措科研资源、搭建协作网络、推进成果产出与传播，领导力与项目管理能力是青年学者容易忽略的核心素养。她建议青年学者积极寻找合作伙伴、开展跨学科协作，主动参与期刊审稿，从评审视角反哺论文写作；同时要坚守自己的核心研究赛道，审慎对待热点追逐与署名合作，避免盲目跟风。

（参会青年教师积极交流）

围绕国际期刊发表、跨学科合作规范等核心议题，李秉勤教授结合实操案例分享经验。她提出，跨学科合作项目在启动之初就要厘清各方研究分工，同一主题可以从不同研究视角拆分产出多篇成果；论文署名应当公开透明，书面留存每位合作者的贡献说明，规范使用共同一作、通讯作者，不要堆砌共同作者影响稿件质量。同时，她结合自身担任《Urban Governance》联合主编、长期服务国际组织的经历，解读国际期刊与资助项目的评审逻辑，强调公共政策类研究要兼顾理论创新价值与现实政策意义。

在互动问答环节，在场师生踊跃提问，围绕学术团队搭建、本土研究如何与国际学术话语对话、国际期刊写作技巧等问题和李秉勤教授展开深入研讨。针对本土概念国际化表达这一难点，李秉勤教授提出，应当剥离表层政策话语，挖掘概念背后回应的共通社会问题，做好概念的操作化转化，找到中外学界可以对话的切入点，讲好中国本土的研究故事。

（参会青年教师积极交流）

讲座尾声，李秉勤教授寄语在场青年师生，学术只是众多职业选择之一，要理性规划人生方向，预留备选路径；同时鼓励大家丰富生活体验，保持个人爱好，以多元的生命感受反哺学术思考，平衡科研工作与个人幸福感。

整场讲座氛围热烈、内容务实，跳出纯粹的论文写作技巧分享，直面青年学者职业成长的真实困境，兼具国际视野与人文关怀，为我院青年教师、研究生规划学术道路、开展国际期刊发表提供了重要启发。