为了解我院研究生在学习、就业、生活等各方面所存在的问题和需求，更好地为同学们提供多方面的服务与帮助，公共管理学院研究生会近期面向全院研究生发放在线问卷，有针对性地调查不同年级的同学的需求和存在的问题。接下来，让我们一起看看调查结果吧～

一、基本信息

下面这三张图展示了此次参与填写调查问卷的同学的基本信息，行政管理专业参与的同学最多，占到总人数的36.96%，社会保障专业的同学占21.74%，应急管理专业占13.04%，图档专硕和应用心理学专业分别占10.87%和8.7%，而图书馆学、档案学专业的同学都分别占到参与调查总人数的4.35%。

在参与调查的研究生中，2024级（研一）学生占比最高，达到71.74%， 2023级（研二）和2022级（研三）学生分别占15.22%和13.04%。在政治面貌方面，中共党员以47.83%的比例占据多数，共青团员和中共预备党员分别占34.78%和13.04%，而群众比例最低，为4.35%。

   

     

（参与填写调查问卷的同学的基本信息）

    

二、基本情况

对研一同学学术科研方面的期望与困惑的调研显示，在学术科研方面，“时间管理（包括平衡学习与生活）”是研一同学面临的最大挑战，占到了60.61%，这表明许多研一同学在如何有效管理时间以兼顾学术和个人生活方面感到困难。其次是“学院评优、毕业要求”，占39.39%，这可能反映了研一同学对于学院的评价体系和毕业要求了解不够或对此感到压力。“升学准备（包括论文发表、实习等）”和“科研能力（包括研究方法、数据分析等）”也是研一同学尚存在困惑的地方，分别占33.33%和54.55%。此外，还有15.15%的研一同学对“入党条件与考核”感到困惑，还有9.09%的同学们有其他方面的困惑。

   

    

（研究生阶段学术科研方面存在的困惑）

   

在希望参与的活动类型方面，“学术讲座”以69.7%的比例成为最受欢迎的活动类型，这显示了研一同学们对于学术交流和知识拓展的强烈兴趣。“文化体验”以54.55%的比例位居第二，表明研一同学们也希望通过参与文化活动来丰富自己的校园生活。“社交活动”和“体育活动”分别占42.42%和18.18%，这些活动也有助于研一同学们在新环境中建立社交网络和保持身心健康。

   

   

（在研究生阶段希望参与的活动类型）

  

在对研二同学的调研中，在学术研究方面，资金不足成为制约研二同学深入研究和项目实践的重要因素，约有42.86%的研二同学对此表示担忧。同时，时间管理也是一大难题，57.14%的研二同学认为自己在时间分配上存在困难。此外，研二同学认为导师的指导在研究生学术成长中起着至关重要的作用，但57.14%的研二同学表示在导师指导方面存在不足。团队协作虽然被部分研二同学视为挑战（28.57%），但更多同学认识到其对于学术研究是十分重要的。而论文写作与课题完成则是所有研究生共同面临的难题，大家期望在这方面学院可以多加指导与帮助。

   

   

（学术研究或项目经历中遇到的挑战）

研二的同学们普遍认为课程学习与科研经历对自身的成长和发展具有重要影响。83.33%的研二同学表示课程学习为他们提供了扎实的学科基础，66.67%的研二同学认为科研经历有助于提升他们的研究能力和实践能力。然而，在人际交往方面，仅有33.33%的研二同学认为其对自己有帮助，这可能反映了研究生在学术追求中对于团队合作和社交技能的忽视。

   

  

 （研究生阶段哪些经历最有帮助）

   

结合实际，研究生会对研三同学们的未来规划进行了调查。在职业规划方面，研三同学的选择呈现出多样化的趋势。66.67%计划毕业后直接工作，其中71.43%的研三同学对政府/公共部门表示出浓厚的兴趣。这体现了公共管理学院研究生的专业特色。同时，也有33.33%的研三同学选择继续深造，以追求更高的学术造诣。然而，值得注意的是，仅有14.29%的研三同学对学术研究职业道路表示出浓厚的兴趣，这可能与学术研究的艰辛和不确定性有关。

   

   

（毕业后的计划）

   

（目前感兴趣的职业方向）

   

三、思想引领

我院不断加强研究生的思想引领工作，研究生对于学院的思想引领工作也持积极态度。有36.96%的人对学院思想引领工作表示非常满意，56.52%的同学比较满意。他们中绝大部分的同学都对参加思想政治活动极其感兴趣，对于思想活动的具体开展形式，同学们也积极投出了自己心仪的一票。80.43%的同学喜欢参加实践活动，如志愿服务、参观红色教育基地、红色观影活动等，30.43%的同学则认为线上平台学习更佳，也有26.09%的同学支持开展专题讲座。

   

    

（研究生对学院思想引领工作满意度）

  

   

 （研究生喜欢参加的思想活动形式）

   

对于入党流程或步骤的了解程度，大家也是参差不齐，61.11%的同学有一定的了解，而27.78%的人只是听说过，但不清楚，只有5.56%的人是完全了解的，由此来看，学院对于研究生入党的相关事宜还是要进一步明确，便于想要加入党组织的未入党的同学明确成为一名光荣的中国共产党员的全部流程。此外，对于学院提出的入党量化考核说明会，有27.78%的同学表示非常愿意参加，61.11%的同学比较愿意参加，由此可见，同学们的积极性极高，学院可以考虑举办相应的说明会等明确相关事宜。

   

   

（研究生对于入党条件和相关考核了解度）

   

   

（研究生对入党量化考核说明会参与度）

   

四、焦虑源头

在调研中各位同学就自己在研究生阶段的焦虑源头进行分析，有86.96%的同学认为他们对于就业前景，如行业趋势、薪资问题较为焦虑；69.57%的同学则认为更让他们焦虑的是学术带来的压力，比如课程论文难、论文发表难等；还有60.87%的同学对自我发展，包括职业规划和技能提升等方面感到焦虑，其它会涉及到的焦虑因素还有如人际关系、生活琐事、就业评价等。大部分同学对自己未来的发展感到迷茫。建议可以通过多关注一些招聘会，多多了解用人单位的用人需求，对准需求去强化自己岗位竞争优势。关于学术压力，可以通过采取多与导师和师门学长学姐沟通的方式碰撞思维火花，或许压力会有所减缓。

    

   

（研究生焦虑来源）

    

有焦虑就有调节，同学们就自己的焦虑调节方式进行了分享，有69.57%的同学面对焦虑会选择向家人、朋友倾诉，73.91%的同学会选择听音乐、看电影等方式去缓解，也有63.04%的同学选择自我调整，他们会冥想、阅读，让心先静下来。此外，还有同学会选择运动健身、寻求专业心理咨询、与老师沟通等方式。从同学们对学院的需求来看，63.04%的同学们就希望学院直接增加职业规划指导，32.61%的同学认为可以提供心理咨询服务，也有28.26%的同学认为学院可以组织多样化的社交活动，此外也可以举办压力管理讲座等。

   

  

（研究生缓解焦虑的方式）

   

   

（学院可以提供的缓解焦虑方式）

   

五、职业规划

在职业生涯规划方面，从调查结果来看，45.65%的同学有比较清晰的职业规划，39.13%的同学对于职业规划的清晰程度持一般态度，不太清晰的同学占到13.04%，有非常少的同学有非常清晰的职业规划。这说明同学们对自己的职业规划是有比较清晰的认识，大概明确自己未来发展的方向。

   

    

（职业规划清晰程度）

   

在职业目标的选择上，85%的同学集中在政府部门，37.5%的同学倾向于教育行业和私营企业，27.5%的同学集中在学术研究，17.5%的同学选择非营利组织。这说明同学们在选择职业目标时大多以专业确定自己的发展去向，未来多数同学可能会通过考公考编实现自己的职业目标，少数同学可能会考博继续提升自己的学历和能力。

   

   

（职业目标集中程度）

   

在同学们希望学院在就业方面提供的帮助上，有91.3%的同学希望学院有实习或就业机会推荐，有50%的同学希望学院在简历撰写及面试技巧培训方面提供帮助，47.83%的同学希望学院能够举办行业专家分享会，36.96%的同学希望举办优秀院友经验分享会，34.78%的同学希望举办职业规划讲座或咨询会，23.91%的同学希望学院提供职业规划相关书籍或资料。这说明同学们在职业规划上有很强的就业意愿，绝大多数同学都希望能够有实习或就业的机会。

     

    

（希望学院提供的帮助或资源）

  

六、其他

在奖学金评定细则方面，有28.26%的同学希望通过班级通知进一步了解评定细则，26.09%的同学希望学院组织相关讲座或培训进一步了解，23.91%的同学了解评定细则，不需要进一步解读，21.74%的同学希望学院通过发布公告的方式进一步了解。

  

   

（奖学金评定细则了解渠道）

   

研究生会还调研了大家对于课时设置的偏好。问卷调查结果显示，在课时安排对课堂效果的影响方面，57.5%的同学认为一次安排三节课时自己收获更大，效果更好，35%的同学认为一次安排两节课时效果好，2.5%的同学认为一次安排四节课时效果好，5%的同学选择其他。这说明多数同学都倾向于一次课上三节的课程安排。

   

   

（课时安排效果）

   

在18学时的课程安排上，67.5%的同学更喜欢18学时课程每周安排三节，上六周；32.5%的同学更喜欢每周安排两节，上九周。

    

   

（18学时课程安排喜好）

   

在36学时的课程安排上，60%的同学更喜欢18学时课程每周安排三节，上十二周；25%的同学更喜欢每周安排四节，上九周；15%的同学更喜欢每周安排两节，上十八周。由此可见，同学们在不同学时的课程安排中有不同的喜好。

   

   

（36学时课程安排喜好）

  

通过本次调研，可以看到我院研究生同学在学习生活中遇到一些困惑和问题，但是多数同学对于自己的学习、生活有明确规划，较为明晰自身未来发展方向并为之付出努力。未来，研究生会将竭力开展更多丰富、有趣、有料的活动，助力大家走好“研”途。

问卷结果链接：

https://www.wjx.cn/wjx/activitystat/verifyreportpassword.aspx?viewtype=1&activity=287038712&type=1