为了解我院研究生在学习、生活、思想、职业规划等各方面所存在的问题和需求，更好地为同学们提供多方面的服务与帮助，公共管理学院研究生会近期面向全院研究生发放在线问卷，针对性调查不同年级的同学的需求和存在的问题。接下来，让我们一起看看调查结果吧～

01 基本信息

此次参与填写调查问卷的同学的基本信息，从专业分布来看（见图1），图书情报专业参与的同学最多，占到总人数的57.14%，行政管理专业的同学占到28.57%，社会保障专业的同学占14.29%。从政治面貌来看（见图2），中共党员的同学占到57.14%，共青团员的同学占到42.86%。从年级来看（见图3），2025级（研一）学生占比最高，达到71.43%，2024级（研二）占到28.57%。

（基本信息情况表）

02 基本情况

对研一同学在研究生阶段学术科研与生活方面存在的困惑调研显示，学院评优（奖学金评定要求等）、毕业条件占比达80%；学院的学术资源（数据库、实验室）占比同样占比达80%；科研能力、学术技能、研究方法和时间管理（包括三年的时间安排，学习与工作的平衡等）及入党条件与考核要求占到40%的同样比例。这些结果表明目前研一同学在科研上存在制度考核的困惑与焦虑，如对毕业条件的构成结构尚不清楚等问题；学术资源上存在基础条件的需求，包括数据库、实验室资源等；科研能力、研究方法和时间管理上存在适应性不足等问题，这可能部分源于本科与研究生阶段的学术要求断层。

（学术科研方面存在的困惑）

在希望参与的活动类型方面，职业规划（包括升学/就业经验分享会）占到100%；文化体验占比80%；学术讲座、定量/定性方法学习占比60%；社交活动占比40%；理论实践应用占比20%。这显示了研一同学们对于职业规划方面有着强烈的兴趣，希望通过活动的形式更加清晰明确自己未来的职业道路走向。文化体验位居第二，表明研一同学也希望通过参与文化活动来丰富自己的校园生活。学术讲座、定量/定性方法学习排名第三，表明研一同学在丰富文化生活的同时，也希望在科研学习上有一定突破。社交活动和理论实践应用也有所涉及，这些活动的参与有助于研一同学在新环境中建立社交网络和保持身心健康。

（希望参与的活动类型）

在与导师目前的沟通状态上，保持定期交流，但研究方向仍在探索中的同学占比达80%，沟通频率一般，多为事务性沟通，缺乏深度学术讨论的占比达20%。这说明目前研一学生普遍处于方向迷茫状态，更多是研究方法和研究方向的初步探索。此外，与导师的交流部分为事务处理，这也说明目前对于研一同学的要求更多是通过开始的自我初步探索为主。

（与导师的沟通状态）

在目前新生活需要什么样的指导调研方面，有同学在学业科研上有指导需求，有同学在社交沟通上需要指导，更多同学需要在职业规划上需要指导。这说明研一同学指导需求多样，但目前更多同学在职业规划上存在较大的焦虑与迷茫，这导致更多同学想得到职业规划方面的指导。 

在对研二同学的调研中，在学术研究或项目经历遇到的挑战上，文献梳理与寻找创新点居于高位，占比达到100%；研究方法与学术技能学习和资金不足、研究资源难以获取（数据、案例等）以及导师指导占比均为50%；研二进入研究生生涯的中间阶段，研究方向的确定成为研二同学的重要事项，因此在面临文献梳理与创新点寻找上成为目前遇到的最大挑战。此外，研二阶段经历研一的初步自我探索，更多同学进入到自己研究领域的深耕，很多的研究方法包括数据、案例等资源需要付费获得，这也成为制约研二同学学术研究的困难成因之一。此外，研二同学认为导师的指导在研究生学术成长中起着至关重要的作用，但目前和导师之间的沟通还存在不足。大家期望在这方面学院可以多加指导与帮助。

(学术研究或项目经历中遇到的挑战）

在对职业规划的变化与职业方向的兴趣上，研二的同学对于学术研究和政府/公共部门的兴趣均占50%，研二处于研究生中间阶段，在考虑职业规划上更多同学更加细致与清晰，有同学想在学术领域深耕，也有同学希望通过考公考编进入政府或公共部门，这也与自身专业有很大的关联。

（职业规划兴趣）

在毕业论文选题是否已经和导师共同确定上，有同学选题已和导师沟通，也有同学未联系导师，选题还未确定。这说明研二阶段同学们各自有自己的规划，对于选题时间确定的问题上各自有各自的写作节奏。在开题阶段需要学院提供什么样的支持上，热点，专业，前沿，介绍等词成为关键词，说明研二更多同学倾向于研究专业前沿的选题，这与研究具有创新点具有一定的关联，但更多同学在创新点的寻找上存在挑战，因此更希望在专业热点上得到帮助。

03 思想引领

我院不断加强研究生的思想引领工作，研究生对于学院的思想引领工作也持积极态度。有57.14%的人对学院思想引领工作表示非常满意，42.86%的同学比较满意。他们中绝大部分的同学都对参加思想政治活动极其感兴趣，占比达85.17%，对于思想活动的具体开展形式，同学们也积极投出了自己心仪的一票。85.71%的同学喜欢参加实践活动，如志愿服务、参观红色教育基地、红色观影活动等，57.14%%的同学则认为线上平台学习更佳，也有28.57%的同学支持开展专题讲座和小组讨论。对于参与思想政治活动的原因，85.71%是想主动学习，提升思想觉悟，57.14%是计入学分或综测，42.85%是活动形式或内容吸引或组织要求。对于思想活动特点，85.71%认为形式创新，互动性强，71.43%认为内容新颖，紧跟时事。此外，有权威专家或榜样人物分享等也有涉及。

(满意度以及活动开展形式）

对于入党流程或考核标准的了解程度，42.86%的同学有一定的了解，14.29%的人只是听说过，但不清楚，只有5.56%的人是完全了解的。由此来看，学院对于研究生入党的相关事宜还是要进一步明确，便于想要加入党组织的未入党的同学明确成为一名光荣的中国共产党员的全部流程。此外，对于学院提出的入党量化考核说明会，有71.43%的同学表示非常愿意参加，28.57%的同学比较愿意参加。由此可见，同学们的积极性极高，学院可以考虑举办相应的说明会等明确相关事宜。

04 焦虑源头

在调研中各位同学就自己在研究生阶段的焦虑源头进行分析，57.14%的同学经常感到焦虑，有100%的同学对于就业前景，如行业趋势、薪资问题较为焦虑；71.43%的同学则认为更让他们焦虑的是学术带来的压力，比如课程论文难、论文发表难等；还有42.86%的同学对自我发展，包括职业规划和技能提升等方面感到焦虑，其它会涉及到的焦虑因素还有如人际关系、生活琐事、就业评价等。大部分同学对自己未来的发展感到迷茫。建议可以通过多关注一些招聘会，多多了解用人单位的用人需求，对准需求去强化自己岗位竞争优势。

（研究生焦虑来源）

有焦虑就有调节，同学们就自己的焦虑调节方式进行了分享，85.71%的同学会选择听音乐、看电影等方式去缓解，有71.43%的同学选择自我调整，他们会阅读，看电影等让心先静下来，也有28.57%的同学面对焦虑会选择向家人、朋友倾诉。此外，还有同学会选择运动健身、寻求专业心理咨询、与老师沟通等方式。从同学们对学院的需求来看，57.14%的同学希望学院直接增加职业规划指导和心理咨询服务，有28.57%的同学认为学院可以组织多样化的社交活动，此外也可以举办压力管理讲座等。

（缓解焦虑的需求）

05 职业规划

在职业生涯规划方面，从调查结果来看，100%的同学做过类似MBTI等的职业规划相关测试，42.86%的同学有比较清晰的职业规划，14.29%的同学对于职业规划非常清晰。这说明同学们对自己的职业规划是有比较清晰的认识，大概明确自己未来发展的方向。

（职业规划清晰度）

在职业目标的选择上，100%的同学集中在公共部门，57.14%的同学倾向于企业就业（国企、民企、外企等），28.57%的同学集中在教育行业，14.29%的同学选择自主创业。这说明同学们在选择职业目标时大多以专业确定自己的发展去向，未来多数同学可能会通过考公考编实现自己的职业目标。

（职业目标集中程度）

在认为影响职业规划的因素中，71.43%的认为职业兴趣和薪资待遇与职业发展空间以及专业背景是关键因素，57.14%认为个性特质很重要，42.86%认为技能专长很重要，28.57%认为行业前景与市场需求以及家庭期望或建议也是不可忽视的因素。此外，在同学们希望学院在就业方面提供的帮助上，有85.71%的希望得到实习或就业岗位信息的推荐，有71.43%的同学希望提供简历撰写及面试技巧培训，有57.14%希望提供职业技能专项培训（如软件、编程等），有42.86%的希望举办行业专家分享会及职业规划讲座等，28.57%的希望学院提供职业规划相关书籍或资料。这说明同学们在职业规划上有很强的就业意愿，绝大多数同学都希望能够有实习或就业的机会。

（希望学院提供的帮助或资源）  

06 其他

在奖学金评定细则方面，有42.86%的同学了解评定细则，57.14%的同学不了解细则，这说明对于奖学金评定细则还需进一步明确。在对希望通过什么方式传达这些信息上，85.71%的同学希望发放详细的电子版说明文件，14.29%的希望组织专门的宣讲会或讲座。 

通过本次调研，可以看到我院研究生同学在学习生活中遇到一些困惑和问题，但是多数同学对于自己的学习、生活有明确规划，较为明晰自身未来发展方向并为之付出努力。未来，研究生会将竭力开展更多丰富、有趣、有料的活动，助力大家走好“研”途。